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BEREICHE

LAUFENDE PROJEKTE

MITARBEITER
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1. Einschulungsalter und Gesundheitsentwicklung
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Medizinisch-pädagogische Längsschnittstudie 2004-2013 mit über 100 Waldorfschulen in Deutschland
Ziel: Untersuchung der Bedeutung des Entwicklungsstandes bei Einschulung für die spätere Gesundheitsentwicklung des Kindes (Früheinschulung und ihre Wirkungen)
Das Projekt wird begleitet und gefördert vom Bund der Waldorfschulen und dessen Pädagogischer Forschungsstelle, von der Medizinischen und der Pädagogischen Sektion am Goetheanum in Dornach, der Gesellschaft anthroposophischer Ärzte in Deutschland, der Vereinigung der Waldorfkindergärten, sowie von mehreren Stiftungen
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Forschungsteam: Dr.med. Martina Schmidt, Dr.med.univ. Michael Urschitz,
Pilar Urschitz-Duprat, Prof.Dr. Rainer Patzlaff, PSKS - Pädiatrisches Sekretariat für klinische Studien Universitätsklinikum Tübingen (Dr.med. Joachim Riethmüller)
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Projektdarstellung und Zwischenberichte (Copyright beim IPSUM-Institut) :
- „Erziehungskunst" 5 / 2006 Link 1
- „Erziehungskunst" 10 / 2007 Link 2
- „Erziehungskunst" 11 / 2008 Link 3
- „Medizinisch-Pädagogische Konferenz 51 / 2009 Link 4
2. Wissenschaftliche Begleitung des „Modell ESU Waldorf"
Ein Projekt des ipsum-Instituts in Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg, der Vereinigung der Waldorf-Kindertagesstätten in Baden-Württemberg und der Landesarbeitsgemeinschaft der Freien Waldorfschulen in Baden-Württemberg
Geplante Dauer: 2009-2012
Projektleitung: Prof.Dr. Rainer Patzlaff
Näheres zum Projekt: Link 5
3. Die Luftströmungsformen der Sprachlaute
Das mehrjährige Forschungsprojekt des Sprachtherapeuten Serge Maintier zu den so genannten „Luftlautformen" wurde 2009 mit der Promotion in Frankreich erfolgreich abgeschlossen. Jetzt sollen die in seiner Dissertation niedergelegten Ergebnisse, die in der Fachwelt hohe Anerkennung fanden, dem breiteren Publikum in einer deutschen Publikation präsentiert werden. Dazu ist eine nochmalige Arbeitsphase notwendig. Sponsoren werden dringend gesucht. Näheres auf Anfrage.
4. Individualität und Bildungskunst – Menschwerdung in technischen Räumen
Studie von Dr.habil. Edwin Hübner
Die abschließende Publikation ist für Ende 2010 geplant.
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